MARCO CONCEPTUAL

PROBLEMATIZACIÓN/DIAGNÓSTICO


Las oportunidades brindadas por las nuevas tecnologías de la información y comunicación permiten fomentar la comunicación multidireccional y la participación activa de los estudiantes. La Intranet/Extranet existente tiene como principal propósito organizar la gestión del conocimiento, la automatización de procesos e intenta convertirse en un sistema que mejore el desempeño de la comunidad educativita de nuestra institución.

En la actualidad la inserción de internet ha provocado que los estudiantes cada día más se interesen por el tema siendo la comunicación virtual uno de los elementos que despierta más interés y arroja más expectativas por los peligros latentes que se presentan en la red. Es por esta razón que el presente proyecto busca la creación de una intranet basada en Windows donde los estudiantes puedan comunicarse entre sí y compartir archivos en pro de que comprendan el uso responsable de las comunicaciones virtuales y compromiso que adquieren cuando se usa cualquier red de comunicación.


FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA


¿Cómo fomentar el uso adecuado, seguro y responsable de internet por parte de los estudiantes, a través de la implementación de una intranet?



OBJETIVOS


General

v  Desarrollar un sistema de comunicación virtual (intranet) que permita a los estudiantes y comunidad en general comprender el uso adecuado de las redes de comunicación social y académica


Específicos

v  Informar a los estudiantes, usando un medio controlado, las ventajas, desventajas y peligros de las redes de comunicación social.
v  Integrar medios tecnológicos para obtener resultados, interacción y aprendizajes significativos por parte de los estudiantes
v  Generar  cadenas  de  información y  bancos  de  archivos  para  mejorar  la  comunicación  entre  los estudiantes con facilidad y rapidez



TEMATIZACIÓN: REFERENTE CONCEPTUAL


Las  oportunidades  brindadas  por  las  nuevas  tecnologías  de  la  información  y  comunicación permiten fomentar la comunicación multidireccional y la participación activa de los estudiantes. La Intranet / Extranet existente tiene como principal propósito organizar la gestión del conocimiento, la automatización de procesos e intenta convertirse en un sistema que mejore el desempeño de la comunidad educativita.
Una intranet es una red de computadoras similar a internet, aunque para uso exclusivo de una determinada organización, es decir que solamente los computadores de un grupo pueden acceder a ella. Hoy en día, la comunicación interna cómo la externa es algo muy importante para la sociedad. Así, la intranet es una herramienta que puede ayudar en la comunicación, y lo que es mejor, a un bajo costo. Esta tecnología permite la comunicación de todos. Dentro de un grupo todos los implicados poseen algún tipo de información que es necesario transmitir a los otros.
Una intranet debe ser proyectada de acuerdo a las necesidades del grupo o de la organización (tipos de servicios a implementar). Por lo tanto, la intranet no debe ser diseñada sólo por el personal informático del grupo, sino conforme a un proyecto que tenga en cuenta las necesidades de todas las partes que constituyen el grupo. Ésta utiliza los protocolos TCP/IP de Internet para su transporte básico. Los protocolos pueden ejecutar una variedad de Hardware de red y también pueden coexistir con otros protocolos de red, como IPX. Aquellas personas que están dentro de una Intranet pueden acceder a los amplios recursos de Internet, pero aquellos en Internet no pueden entrar en la Intranet, que tiene acceso restringido.
Una  Intranet  se  compone  frecuentemente  de  un  numero  de  redes  diferentes  dentro  de  un grupo que  se  comunica con otro mediante TCP/IP.  Estas redes separadas se  conocen  a menudo como sub - redes. El software que permite a la gente comunicarse entre ella vía e-mail y tablones de mensaje públicos, y colaborar en la producción usando software de grupos de trabajo, está entre los programas de Intranets más poderosos. Las aplicaciones que permiten a los distintos grupos enviar información y a cada persona rellenar formularios y utilizar la información corporativa, son muy populares. La mayoría del software que se utiliza en las Intranets es estándar: software de Internet como el Netscape, Navigator y los navegadores Explorer para Web de Microsoft. Los programas personalizados se construyen frecuentemente usando el lenguaje de programación de Java y el de guión de CGI.
La información enviada a través de una Intranet alcanza su lugar exacto mediante los enrutadores, que examinan la dirección IP en cada paquete TCP(IP y determinan su destino. Después envía el paquete al siguiente direccionador. Si este tiene que entregarse en una dirección en la misma sub - red de la Intranet desde la que fue enviado, llega directamente sin tener  que atravesar otro enrutador. Si tiene que mandarse a otra sub – red de trabajo en la Intranet, se enviará a otra ruta. Si el paquete tiene que alcanzar un destino externo a la Intranet en otras palabras, Internet se envía a un enrutador que conecte con Internet.
Para proteger la información delicada y para asegurar que los hackers no perjudican a los sistemas informáticos y a los datos, las barreras de seguridad llamadas firewalls protegen a una Intranet de Internet. La tecnología firewall usa una combinación de enrutadores, servidores y otro hardware y software para permitir a los usuarios de una Intranet utilizar los recursos de Internet, pero evitar que los intrusos se introduzcan en ella.

  
METODOLOGÍA

El proyecto está dividido en las siguientes fases de operación y está designado para todos los que deseen tener información actualizada tanto personal como académica en la institución y puedan ahorrar tiempo y dinero.

Fase 1.
Funciones y procesos que automatizará el sistema (Registrar alumnos y equipos al sistema).
Al ingresar nuevos usuarios podremos tener la información actualizada tanto personal como académica de todo el personal de la institución, pero sólo podrá ingresar nuevos  usuarios,  modificar  o  eliminar  el  administrador  ya  que  el  tendrá  todos  los privilegios.
Buscar y encontrar los datos personales de los estudiantes por medio de base de datos.
Hacer ejercicios de comunicación por medio de portafolios y chats internos de Windows

Fase 2.
Implementación de la intranet
Crear un nombre a cada equipo
Crear usuarios con los estudiantes
Crear el E-portafolio
Crear el chat interno de Windows


APLICACIÓN: ARTICULACIÓN TIC


En la ejecución de este proyecto se confirma la importancia del uso de las TIC en la educación, logrando grandes avances pedagógicos y significativos para el rol docente y la comunidad. El uso de las TIC en la educación es una gran herramienta de apoyo para el docente y su práctica pedagógica.

  

BIBLIOGRAFÍA-WEBGRAFÍA


v  http://www.google.com.co/webhp?tab=ww&ei=s1aqUu-EIMrokAe--GIAQ&ved=0CBEQ1S4
v  http://www.youtube.com/?gl=CO&hl=es-419.